中西医结合科徐霞:点赞!既是一线抗疫医生,亦是“空中课堂”老师
发布时间:2020-03-13   党总支:第十四党总支    科室:中西医结合科    作者:——    
  “同学们,请按时将课后作业交至平台,有什么疑问可以在微信群内直接提出,老师随时在线作答……”2月24日开始,在中南大学Tronclass平台,教师徐霞已经开始忙碌。
  从2月6日开始,由于新冠肺炎疫情,教学秘书王煜老师随中西医结合科主任唐涛教授等4位老师前往武汉支援。经过科室讨论决定,从2月14日开始,教学秘书工作由科室总住院徐霞医生担任,协助教学主任戴幸平教授安排本年度300多位同学的教学工作,尤其是在疫情期间的空中课堂建设工作。
  “虽然我报名了支援武汉,但是由于在承担科室总住院工作,不能离开医院,现在承担疫情期间教学工作,也算是为社会做出了一份贡献。”徐霞老师说。

  临危受命,紧急备课,没有什么困难是克服不了的
  疫情当前,湘雅医院响应中南大学“停课不停学”的号召,通过电脑、手机“线上教学”和“线上学习”,开启新学期的学习生活。
  在接到科室教学主任戴幸平教授的工作指派后,徐霞老师临危受命,迅速开展工作。先是在戴主任指导下,与授课的几位教授联系,紧急进行网上录课,以供同学们在线学习。中西医结合科所有教师恪守空中讲台,有的老教授对电脑操作很不熟悉,却依然认真参加培训,在徐霞老师的帮助下一遍遍练习,终于熟练地掌握了在线教学平台的使用方法,保证按时开课。
  由于担心大量同学在线进入Tronclass学习课程遇到问题,徐霞老师便在百度网盘及新浪公共邮箱上传各位老师的录课视频。短短数天之内,徐霞老师用心设计了每一堂课的问卷星在线测试题,供同学们在当堂课最后一小时测试及提问。
  接下来,徐霞老师与最先要接触本课程的2017级临床医学班的135名同学开展联系。在班长的帮助下,迅速建立微信工作群,了解学生心理状态以及学习要求。
  在设计课程时,将湘雅三家医院支援湖北群英谱置入课程之中,作为最好的思政教育材料,以身边的感人事例为素材,切实将疫情防控生动转化到学习课堂之中,引导学生对国家、担当、贡献等问题的思考,从而唤起学生从内心深处对中国制度和中国精神的认同,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,并号召学生做防控疫情的参与者、自我保护者的先行者和网络秩序的维护者。
  2月24日为第一堂课,该课执教老师戴幸平教授和徐霞教学秘书早早守在微信群,督促同学们进入平台学习,以及随时在线答疑。戴教授的课程生动而有趣,同学们学习完课程后,在微信群内进行学习交流、答疑,保证学生能完成知识的学习与理解,确保线上教学质量。3月3日由熊新贵教授执教的课程,组织学生开展自主探究式学习,充分运用讨论、测验、考试等多种形式与学生互动。
  “积极开展网络课程教学,努力组织好学生学习每一堂课,期待学生们早日学成为国家卫生事业发展贡献力量!"戴幸平教授表示。

  她也是“最美逆行者”
  徐霞医生连续三次报名医务部组织的支援一线工作,第一次是报名支援武汉,第二次报名支援湖北预备队,第三次报名支援湘雅医院感染病房,终于在第三次主动请缨后成功完成心愿,支援湘雅医院抗疫一线工作。
  在2月底完成科室总住院工作后,3月1号上午8点开始徐霞便投入到了感染病房66病室进行支援。第一次穿防护服的她4小时不吃、不喝、不上厕所,脱下防护服及护目镜的时候,脸上伤痕累累。她却说,并不觉得辛苦,反而觉得能够贡献自己的力量而觉得深感荣幸。虽然大汗淋漓、呼吸局促、缺氧,但根本阻止不了她继续支援的决心。
  “医生,我什么时候可以出去?"12岁的小乐是徐霞新收的一位新冠留观待排查患者,入住隔离病房第一天就问什么时候可以出院。徐霞告诉她,等做完各项检测排除新冠肺炎后,就可以出院了,要她放心,现在待的地方是最安全的地方,因为医生和护士24小时会陪着她。
  下班休息时,徐霞便投入到建设网络课堂及督促学生完成学习任务的工作中。由于在感染病房工作,她将自己自我隔离起来,并在同学的见习课时间与戴幸平教授连线抖音直播互动,丰富的学习方式让学生们更容易接纳新知识,并消化新知识。
  徐霞坚信,曙光已在不远处,“向着胜利的每一步都是关键,作为一名党员,作为一名医生,作为一名教师,我势必将战‘疫’进行到底!”
中南大学湘雅医院